📲 Stiahni si aplikáciu

Finančné príšerky

Vhodný pre predmety: etická výchova, občianska náuka, matematika, ekonómia, ekonomika.
➤ 2.stupeň ZŠ, SŠ.

➤ Predmet: ekonómia, občianska náuka, matematika (percentá, výpočty), etická výchova
➤ Odporúčaný vek: 2.stupeň ZŠ, SŠ
➤ Kapacita: Jedna vyučovacia trieda
➤ Trvanie: 90-135 minút (2 až 3 vyučovacie hodiny, podľa dohody)
➤ Kľúčové témy: finančná gramotnosť, logické myslenie, práca a podnikanie, rozhodovanie a zodpovednosť, riziko a dôsledky rozhodnutí

Vo workshope si žiaci zahrajú spoločenskú hru Finančné príšery, v ktorej sa vžívajú do rolí dospelých ľudí a spravujú svoje financie. Počas hry plánujú príjmy a výdavky, reagujú na nečakané udalosti a robia rozhodnutia, ktoré ovplyvňujú ich finančnú situáciu aj „náladu“.

Prostredníctvom hry si prirodzene osvojujú základy finančnej gramotnosti - pracujú s rozpočtom, rizikom a dlhom, učia sa zodpovedne rozhodovať a vnímať dôsledky svojich volieb.

Workshop prebieha formou skupinového hrania stolovej hry Finančné príšerky, kde žiaci v menších skupinách prechádzajú simuláciou finančného života. Po úvodnom vysvetlení pravidiel si každý zvolí svoju postavu a počas jednotlivých kôl dostáva príjem, platí výdavky a reaguje na rôzne udalosti, príležitosti a riziká, ktoré ovplyvňujú jeho finančnú situáciu.

Počas hry žiaci robia rozhodnutia, plánujú, prípadne medzi sebou vyjednávajú a sledujú dôsledky svojich krokov. Nasleduje facilitovaná diskusia, v ktorej reflektujú svoje stratégie, porovnávajú prístupy a rozoberajú témy ako hospodárenie s peniazmi, zadlžovanie či finančné riziká. Workshop môže byť doplnený o krátke aktivity alebo pracovné listy na upevnenie porozumenia.

Lektormi workshopu sú odborníci z Impact Games, alebo nami vyškolení pedagógovia. Mená konkrétnych lektorov sa dozviete po prihlásení.

Cena workshopu: 200,00 €

Chcem si dohodnúť workshop

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.