SNP: boj, zrada, taktika | Gamifactory - sk
📲 Stiahni si aplikáciu

Pridaj si Gamifactory na plochu

Klepni na tlačidlo Zdieľať a potom "Pridať na plochu".

SNP: boj, zrada, taktika

Strategické myslenie Kultúrne dedičstvo

Strategická stolová hra vhodná od 13 rokov na dejepis pre 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá.

Vzdelávacia stolová hra, ktorá vás vtiahne do udalostí Slovenského národného povstania a užijete si s ňou pútavý dejepis hrou!

➤ Odporúčaný vek: od 13 rokov
➤ Stupeň vzdelania: 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá
➤ Počet hráčov: 2-3 (možnosť hrať aj v tímoch)
➤ Dĺžka hry: 60 minút
➤ Jazyk hry: slovenský
➤ Predmet: dejepis
➤ Vhodné na doma: áno
➤ Kľúčové slová: SNP, povstanie, história, dejepis

 

Prvá stolová hra o Slovenskom národnom povstaní plná stratégie a zabudnutých príbehov.

Jednotky povstaleckej armády začali klásť odpor prenikajúcim nemeckým vojskám. Komu sa podarí za 7 týždňov dobyť viac území a získať tak moc nad krajinou?

Staňte sa veliteľmi povstaleckých, či nacistických jednotiek. Rozmiestnite svojich vojakovov tak, aby jednotky mali dostatočnú silu na boj a zároveň zvládli včas splniť kľúčové taktické misie. Povstalci, buďte ostražití, nakoľko nacisti do vašich radov infiltrovali zradcov, ktorí vám môžu prekaziť plány. Pohyb jednotiek urýchlite využitím vlakov či iných dopravných prostriedkov.

Ktorým smerom sa vydáte? Podarí sa vám splniť misie napriek zradcom? Stihnete vyzdvihnúť materiálnu pomoc pre svojich vojakov? Ako si rozdelíte vaše jednotky? Kedy je správny čas zaúťočiť? Využijete dostupné zdroje teraz, alebo až v ďalších týždňoch? 

Pozor, každá chyba sa počíta!

Obsah hry:
- 50 hracích kariet
- 11 kariet zbraní
-7 kariet zradcov
- 7 kariet taktických misií
- 12 drevených figúrok jednotiek
- 16 drevených rysiek
- 21 kartónových žetónov
- 3 armádne karty
- Denník udalostí
- Hracia doska s mapou
- Brožúrka s pravidlami

Balenie obsahuje aj rozšírenie Vzdelávacie karty so 70 otázkami a odpoveďami o SNP.

SNP: boj, zrada, taktika simuluje sedemtýždňový boj Slovenského národného povstania — žiaci sa vžívajú do rolí veliteľov povstaleckých alebo nacistických jednotiek, dobíjajú územia, plnia taktické misie a čelia zrade vo vlastných radoch. Hra je vhodná pre predmet dejepis na 2. stupni ZŠ, SŠ a gymnáziách a bola vyvinutá v spolupráci s historickými odborníkmi, čo zaručuje jej historickú presnosť.

Žiaci pri nej rozvíjajú historické myslenie (hlbšie pochopenie kontextu a významu SNP prostredníctvom simulácie reálnych udalostí), strategické a analytické myslenie (výber stratégie, rozmiestnenie jednotiek, načasovanie útoku) a komunikáciu a tímovú spoluprácu — žiaci môžu hrať v tímoch po troch, diskutujú o rozdelení jednotiek a spoločne rozhodujú o výbere misií.

Umožňuje následnú reflexiu:
- Prečo bolo také ťažké udržať tajomstvo pred zradcami vo vlastných radoch?
- Ako ovplyvnilo rozdelenie zdrojov výsledok tvojho tímu?
- Čo by sa zmenilo, keby povstalci mali k dispozícii viac času alebo pomoci?

Hra obsahuje tiež rozšírenie Vzdelávacie karty so 70 kvízovými otázkami o udalostiach a postavách SNP — správne odpovede prinášajú hráčom bonusy a výhody, čím sa zvyšuje ich motivácia a angažovanosť pri získavaní historických vedomostí.

Tvorcovia tejto stolovej hry sa viac ako 10 rokov venujú dobrovoľníckej činnosti pre deti a mládež v organizáciách OZ Animátori KN a žeLIVE. Svoje skúsenosti sa rozhodli zúročiť v projekte Comorno, ktorého cieľom je vzdelávať prostredníctvom spoločenských hier a iných zábavných formátov.

Projekt Comorno vznikol v roku 2022, keď jeho zakladatelia, Mgr. Attila Sebestyén a Michal Šimko, počas štúdia na Trnavskej univerzite (TRUNI) vytvorili stolovú hru o Slovenskom národnom povstaní (SNP). Tá zaujala študentov svojou originálnou mechanikou a napínavým priebehom hry. Po necelých dvoch rokoch, pri príležitosti 80. výročia SNP, sa rozhodli svoju hru predstaviť aj verejnosti. Aby si boli istí historickou presnosťou popisovaných udalostí v hre, nadviazali spoluprácu s doc. Mgr. Pavlom Jakubčinom (TRUNI), PhD. a PhDr. Tomášom Klubertom, PhD.(ÚPN).

Dlhodobo na projekte spolupracuje aj Dominika Lehocká. Mladá ilustrátorka, študentka výtvarnej výchovy na UK v Bratislave, ktorá svoj talent už niekoľko rokov prezentuje na sociálnych sieťach (@moreofdada). Už dlhšie bolo jej snom zapojiť sa do väčšieho projektu, ako je práve spoločenská hra. Do tohto projektu sa rozhodla zapojiť vďaka spoločenskému dosahu a perspektíve do tvorby ďalších hier.

 

Vypredané

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.

Viktória Hevízová,

učiteľka odborných predmetov a výchovná poradkyňa, triedna učiteľka, SOŠ Hotelových služieb a obchodu Nové Zámky

Ďalšie hry