Chemlik | Gamifactory - sk
📲 Stiahni si aplikáciu

Pridaj si Gamifactory na plochu

Klepni na tlačidlo Zdieľať a potom "Pridať na plochu".

Chemlik

Logické myslenie Prírodné vedy / STEM

Kartová hra vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; chémia.

➤ Odporúčaný vek/stupeň vzdelania: od 12 rokov/ 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá
➤ Počet hráčov: 2 - 6
➤ Dĺžka hry: 35 minút
➤ Jazyk hry: slovenčina
➤ Predmet: chémia
➤ Vhodné na doma: áno

Kartová hra Chemlik ponúka zábavný a poučný spôsob, ako si precvičiť označovanie najznámejších oxidov a halogenidov. Počas hry si nielen upevníte vedomosti o tvorbe chemických vzorcov, ale tiež nazriete do fascinujúceho sveta halogénov, halogenidov, oxidov a kyslíka. Hra je ideálna pre žiakov 8. a 9. ročníka, ale aj pre všetkých, ktorí sa chcú naučiť niečo nové a pritom a dobre zabaviť.

V kartovej hre sa nachádza niekoľko druhov kariet - anióny, katióny, chemické vzorce a akčné karty. Úlohou hráčov je pomocou kariet na ruke vytvoriť funkčnú trojicu: anión, katión a vzorec halogenidu, ktorý zodpovedá danej zlúčenine. Hráči sa postupne snažia zbaviť svojich vyložených vzorcov. Víťazom je ten, kto sa ako prvý zbaví vyložených kariet.

Chemlik mení jedno z najnáročnejších učív chémie — tvorbu chemických vzorcov — na kartovú hru v štýle Žolíka či UNO: žiaci skladajú trojice anión + katión + chemický vzorec halogenidu a súťažia, kto sa prvý zbaví svojich kariet. Hra je primárne určená pre 8. ročník ZŠ a hodí sa na hodiny chémie aj na 2. stupni ZŠ a SŠ všeobecne. Bola vydaná s podporou MŠVVaM SR.

Pokrýva vzdelávacie témy ŠVP ako chemické prvky a ich vlastnosti, oxidy, halogenidy, hydroxidy, kyseliny a soli a symbolický zápis chemických prvkov a zlúčenín. Žiaci pri nej rozvíjajú chemické kompetencie (spájanie aniónov a katiónov za vzniku zlúčeniny, porovnávanie vlastností prvkov), logické uvažovanie — správne priradiť vzorec si vyžaduje pochopenie väzieb, nielen memorovanie — a zdravú súťaživosť a motiváciu k učeniu: herná forma odstraňuje stres spojený s látkou, ktorá žiakom tradične robí problémy.

Umožňuje následnú reflexiu:
- Ktorá kombinácia ti robila najväčší problém a prečo — bolo to vzorec, alebo samotné prvky?
- Čo majú halogenidy spoločné — všimol/a si si nejaký vzor v ich vzorcoch?
- Kde sa s halogenidmi alebo oxidmi stretávame v bežnom živote?

Tip: Podrobné informácie o prieniku so štátnym vzdelávacím programom a návrhy aktivít na vyučovaciu hodinu nájdete v bezplatnej metodickej príručke — odkaz na stiahnutie je vyššie.

Autori hry: Gabriela Čižmárová, Zuzana Heczková, Stanislava Michnová
Grafický dizajn: Tamara Statelová
Odborná úprava herného dizajnu: Silvester Buček
Produkcia: Belinda Rašnerová

Hru vydalo Impact Games v roku 2025. Hra bola vydaná s podporou MŠVVaM SR.

32,90 €/ks

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.

Viktória Hevízová,

učiteľka odborných predmetov a výchovná poradkyňa, triedna učiteľka, SOŠ Hotelových služieb a obchodu Nové Zámky

Ďalšie hry