Mimi a Líza | Gamifactory - sk
📲 Stiahni si aplikáciu

Pridaj si Gamifactory na plochu

Klepni na tlačidlo Zdieľať a potom "Pridať na plochu".

Mimi a Líza

Zdravie a pohyb Motorika a koncentrácia

Mobilná hra vhodná pre žiakov MŠ a 1. stupeň ZŠ vhodná k učivu o 5 zmysloch a oblasti Človek a príroda.

Google Play

App Store

Workshop k hre

➤ Odporúčaný vek: od 4 rokov
➤ Stupeň vzdelania: MŠ a 1. stupeň ZŠ
➤ Počet hráčov: 1 na jedno zariadenie
➤ Dĺžka hry: 15 - 20 min na 1 level*
➤ Jazyk hry: slovenčina
➤ Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda, 5 zmyslov, rozoznávanie tvarov a zvukov, orientácia, empatia
➤ Vhodné na doma: áno

*vo verzii pre školy sú 2 levely zadarmo, v spoplatnenej verzii je až 8 levelov

 

Mobilná hra, ktorá interaktívnym spôsobom rozvíja príbeh známych knižných a seriálových postáv - Mimi a Lízy. Môžete v nej šiť s susedkami Krajčírkami, pomôcť pani Sladkej upiecť koláč alebo ozdobiť vianočný stromček s Miminým ockom a Lízinou mamou.

Hra Mimi a Líza je svet dvoch nerozlučných kamarátok s rozprávkovou atmosférou a magickou hudbou. Hra je určená všetkým učiteľkám, učiteľom a rodičom, ktorým záleží na vzdelávaní svojich detí od útleho veku. Deti nájdu v hre nielen zábavu a mnohé hádanky, ale začnú vnímať aj kúzlo kamarátstva dvoch sympatických postavičiek.

Deti môžu striedavo hrať ako za Mimi, tak aj za Lízu. Nerozlučné kamarátky spolupracujú pri riešení každého problému či hádanky spoločne. Jedna má oči stále zatvorené a druhá ich má otvorené dokorán, vďaka čomu deti získajú pohľad plný fantázie a dobrodružstva.

Ovládanie hry je jednoduché a intuitívne a dieťaťu by jej prejdenie nemalo trvať viac ako 2 až 3 hodiny (čas na prejdenie jedného levelu je približne 15-20 minút).

Mimi a Líza simuluje každodenný svet očami malého dieťaťa — deti skúmajú prostredie, riešia hádanky a spoznávajú svet okolo seba prostredníctvom príbehov dvoch nerozlučných kamarátok. Hra je vhodná pre MŠ a 1. stupeň ZŠ a dá sa využiť pri preberaní učiva z oblasti Človek a príroda, konkrétne tém ako zrak, sluch, hmat, čuch, chuť a poruchy zraku.

Deti pri nej rozvíjajú zmyslové vnímanie a kognitívne zručnosti (rozoznávanie tvarov, rozlišovanie zvukov, precvičovanie pamäte), orientáciu a motorické schopnosti (vyhľadávanie predmetov v interaktívnom prostredí, jemná motorika pri ovládaní) a empatiu a sociálne cítenie — hra kladie dôraz na spoluprácu a kamarátstvo dvoch rozdielnych postavičiek.

Umožňuje následnú reflexiu:
- Ktorý zmysel ti pomohol najviac pri riešení hádanky?
- Ako by si sa orientoval/a, keby si nevidel/a tak ako Mimi?
- Čo by si chcel/a zistiť viac o tom, ako fungujú naše zmysly?

K hre sme pripravili 12 doplnkových aktivít rozvíjajúcich zmyslové vnímanie, kreativitu, interpretáciu a haptiku — vrátane diskusií, tematických naháňačiek, ochutnávok, pexesa a ďalších. Metodická príručka pre učiteľov je dostupná bezplatne na stiahnutie vyššie.

Tip: Verzia hry pre školy je zadarmo a obsahuje 2 levely. Plná verzia s 8 levelmi je dostupná ako spoplatnená aplikácia.

Hra vznikla za podpory produkčného štúdia Fool Moon, Rozhlasu a televízie Slovenska, Fondu na podporu umenia a dokončila ho spoločnosť Midnight Factory Games spoločne s tvorcami pôvodného seriálu.

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.

Viktória Hevízová,

učiteľka odborných predmetov a výchovná poradkyňa, triedna učiteľka, SOŠ Hotelových služieb a obchodu Nové Zámky

Ďalšie hry