Oktogram | Gamifactory - sk
📲 Stiahni si aplikáciu

Pridaj si Gamifactory na plochu

Klepni na tlačidlo Zdieľať a potom "Pridať na plochu".

Oktogram

Kritické myslenie Mediálna gramotnosť

Kartová hra o algoritmoch a informačných bublinách vhodná pre 2. stupeň ZŠ a SŠ; predmety: mediálna výchova, občianska náuka, etická výchova, náuka o spoločnosti.

➤ Ročník: 2. stupeň ZŠ, SŠ a gymnáziá
➤ Odporúčaný vek: od 10 rokov
➤ Počet hráčov: 3-7
➤ Dĺžka hry: 10-20 min. 1 hra
➤ Jazyk hry: čestina
➤ Predmet: mediálna výchova, etická výchova, občianska náuka, náuka o spoločnosti
➤ Vhodné na doma: áno

Oktogram je možné si bezplatne stiahnuť v print & play verzii na tomto linku.

Oktogram je kartová hra s fiktívnym príbehom, v ktorom je možné veľkú časť prezentovaných situácií aplikovať na každodenný život. Simuluje sociálne médiá a ich algoritmy, rovnako ako filtračné a informačné bubliny. Okrem zábavy hra poskytuje aj predstavenie javov, ktoré sa ukazujú na sociálnych sieťach. Môžete v nej tiež vytvárať prostredia a situácie, v ktorých sa môže používateľ sociálnych sietí ocitnúť aj v realite. Cieľom je nadobnudnúť skúsenosti a informácie, ktoré hráčom v budúcnosti pomôžu pochopiť ako fungujú sociálne siete a ako sa v podobných situáciách zachovať.

Hra Oktogram sa odohráva v roku 2150 vo vzdialenej galaxii, kde žijú bytosti nazývané Bublinauti. Nemôžu si nájsť žiadnych nových kamarátov mimo uzatvorených bublín, v ktorých žijú. Majú však prístup k spoločnej sociálnej sieti zvanej Chobotnica. Sociálna sieť je pod kontrolou nepriateľskej chobotnice a Bublinauti tak pomocou algoritmov dostávajú len informácie, ktoré sú im príjemné aby ostali v kontakte výhradne s Bublinautmi zo svojej bubliny. Úlohou hráčov je poraziť chobotnicu a pomôcť Bublinautom naviazať nové spojenia mimo svojich bublín. 

Oktogram simuluje fungovanie sociálnych sietí a ich algoritmov — žiaci sa ocitajú vo svete informačných bublín, kde vidia len obsah, ktorý im algoritmus schválil, a učia sa pochopiť, prečo ľudia s rôznymi záujmami a názormi žijú v odlišných online realitách. Hra je vhodná na hodiny mediálnej výchovy, občianskej náuky, etickej výchovy a náuky o spoločnosti.

Hráči pri nej rozvíjajú mediálnu a algoritmickú gramotnosť (pochopenie toho, ako a prečo sa im zobrazuje konkrétny obsah), kritické a analytické myslenie (obozretnosť pri prijímaní obsahu, rozlišovanie mediálneho obsahu od reality) a sociálne zručnosti a spoluprácu — hra zdôrazňuje potrebu dialógu s ľuďmi s odlišnými záujmami a názormi.

Umožňuje následnú reflexiu:
- Všimol/a si si niekedy, že ti sociálna sieť ukazuje stále podobný typ obsahu? Prečo si myslíš, že to tak je?
- Ako by vyzerala tvoja informačná bublina, keby si ju mohol/a navrhnúť sám/sama?
- Čo sa stane, keď ľudia v rôznych bublinách navzájom nekomunikujú?

Tip: Oktogram je dostupný aj bezplatne v print & play verzii — ideálne pre školy, ktoré chcú hru vyskúšať pred zakúpením fyzického vydania.

Fakescape je skupina mladých ľudí, ktorých spája túžba venovať svoju energiu do pozitívneho vplyvu na spoločnosť. V roku 2018 začínali pod mentoringom Miloša Gregora a Petry Mlejnkovej z Masarykovej univerzity s jasnou víziou: zlepšiť kritické myslenie a mediálnu gramotnosť v Českej republike. Vytvorili prvý hravý workshop Zachráňte prázdniny pre stredné školy. Postupne sa pridal workshop Dezinfombies pre základné školy, kartová hra Nekrm Kachnu, kyberbezpečnostný workshop Kybrno, medzinárodné školenia Erasmus+ a oveľa viac.

Teraz je Fakescape tím tvorený 50 nadšenými ľuďmi, ktorí lektorujú po celej Českej republike a na Slovensku a vytvárajú on-line obsah, metodiky, workshopy i hry.

Viac na fakescape.cz.

17,60 €/ks

Odporúčania od učiteľov

Povolanie učiteľa vyžaduje neustále tvorenie,zdokonaľovanie materiálov či pomôcok na vyučovanie. Aj preto som uvítala keď ste nám ponúkli vaše didakticky spracované hry. Hra je vždy motivačným faktorom pre žiakov. Navyše, pre mňa, ako učiteľku ANJ, je bonusom to, že sú vaše hry dostupné aj v AJ. Je to skvelá forma učenia sa cudzieho jazyka a zároveň rozvíjania kompetencií žiakov.

Andrea Slabá,

učiteľka anglického jazyka a občianskej náuky, Gymnázium P. J. Šafárika Rožňava

Najnovšie výskumy dokazujú, že počítačové hry pomáhajú deťom v rozvoji. A to hlavne ak sú vhodne a cielene vybrané. Aj preto som sa rozhodla spolupracovať s Impact Games. Ich hry na smartfónoch ponúkajú deťom prostredie, ktoré je im blízke. Prinášajú deťom zábavu a radosť z dosiahnutých výsledkov. Hry im dávajú rýchlu spätnú väzbu čím je častokrát hra aj motivačným prostriedkom, a zároveň aj nástrojom výučby.

Eva Kušpálová

učiteľka 1.stupňa ZŠ Sibírska Bratislava

Klasické vyučovanie dnes potrebuje zmenu. Do popredia je potrebné dostávať moderné metódy vyučovania. Hry sú skvelým spôsobom ako vzdelávať žiakov pre nich zapamätateľnou formou: prostredníctvom zážitkov. Som skutočne rada, že s Impact Games spolupracujeme. A zároveň im ďakujem za to, že prispievajú ku skvalitňovaniu vyučovania na našich školách.

Mária Bajúzová

Majsterka odborného výcviku, SOŠ Techniky a Služieb Levice

Keď sa deti učia hrou, atmosféra v triede zrazu chytí iný ráz. V triede cítiť uvoľnenie, napätie sa vytráca, naokolo vládne radosť a zábava. Hrou Garbage Gobblers sa nám podarilo vytvoriť v triede štvrtákov úžasnú pracovnú atmosféru. Hra podnietila žiakov k spontánnosti, tvorivosti, k spolupráci a zdravej súťaživosti.

Erika Kuriľaková,

triedna učiteľka - 1. stupeň, ZŠ, J. Švermu 6 v Michalovciach

V tejto dobe informácií ako aj dezinformácií je hra "follow me" výborná pomôcka pre viaceré všeobecno-vzdelávacie predmety. Priamo rozvíja kritické myslenie študentov a nabáda ich k záujmu a poznaniu. Moji študenti si hru zamilovali!

Erika Vitkovičová,

učiteľka anglického jazyka a triedna učiteľka, Hotelová akadémia v Bratislave

Použila by som citát Daniela Heviera: ,,Skúsme sa to odučiť - iba prísť a odučiť. " Ako učiteľka chcem, aby vzdelávanie bavilo mňa aj mojich študentov. Aby nám spoločne dávalo zmysel. Vzdelávanie hrou prináša študentom možnosť učiť sa prirodzeným a nenasilným spôsobom v bezpečnom priestore. Celý proces učenia nielen oživí, ale môžeme ním rozvíjať potrebné kompetencie.

Magdaléna Ochabová,

riaditeľka Hotelovej akadémie v Bratislave

Hry od Impact Games mi pomáhajú učiť zážitkovou formou. Pri učení cez hry mám prirodzené možnosti so žiakmi neformálne komunikovať. Osvedčilo sa mi, že ak je učiteľ účastník hry, žiaci ho vidia v inom svetle (radi súťažia s učiteľom a chcú nad ním vyhrať). To umožňuje budovať prirodzenú autoritu učiteľa.

Martina Ďurišinová,

učiteľka odborných predmetov, kariérna poradkyňa a triedna učiteľka, Stredná zdravotnícka škola Michalovce

Vzdelávanie hrou prináša oproti “klasike” zábavu a na žiakoch vidieť chuť sa niečo nové naučiť. Vnímam, že sa im s hrami pracuje dobre, lebo ich riadia oni a neučia sa podľa nejakej šablóny.

Viktória Hevízová,

učiteľka odborných predmetov a výchovná poradkyňa, triedna učiteľka, SOŠ Hotelových služieb a obchodu Nové Zámky

Ďalšie hry